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好老師,會提問:如何通過課堂提問提升學生精準認知(簡體書)

(美)埃里克‧弗朗西斯
原 價: NT$ 192元
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學生發展核心素養三十人談(簡體書)

楊九詮
原 價: NT$ 270元
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以概念為本的課程與教學:培養核心素養的絕佳實踐(簡體書)

(美)林恩‧埃里克森、洛伊斯‧蘭寧
原 價: NT$ 299元
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教育心理學:激發自主學習的興趣(原書第2版)(簡體書)

(美)莉薩‧博林、(美)謝里爾‧西塞羅‧德溫、馬拉‧里斯-韋伯
原 價: NT$ 660元
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國家高校分類體系及其設置標準實證研究(簡體書)

史秋衡
原 價: NT$ 516元
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從互動走向互動:為了科學探究的社會性課堂學習環境研究(簡體書)

唐小為
原 價: NT$ 294元
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人文的互聯網:數碼時代的讀寫與知識(簡體書)

徐賁
原 價: NT$ 474元
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從優秀教師到卓越教師:極具影響力的日常教學策略(簡體書)

(美)安奈特‧布魯蕭、托德‧威特克爾
原 價: NT$ 203元
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尼采的生命教育觀(簡體書)

程從柱
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以素養為核心的學科課程圖譜(簡體書)

楊龍
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如何在課堂中使用布盧姆教育目標分類法(簡體書)

(英)麥克‧格爾森
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多蘭香:遇見教育,遇見幸福(簡體書)

曾文香
原 價: NT$ 390元
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維果茨基全集第六卷:教育心理學(簡體書)

(蘇聯)列‧謝‧維果茨基
原 價: NT$ 900元
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釋放想像: 論教育、藝術與社會變革(簡體書)

(美)瑪克辛•格林
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當教育成為束縛(簡體書)

(印度)克里希那穆提
原 價: NT$ 257元
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