立賢教育基金會 執行長/王馨敏

幫助孩子心腦整合的必備技能，GET!

人類的世界在過去十數年內有著非常大的改變，隨著智慧型手機的問世、網路運用的普及，各種數位學習似乎已成為新世代必入手的技能。但你以為孩子們學會用電腦、找資訊等技能就夠了？答案是可能遠遠不夠！這個世界正在全面演進中，各種在我們此生都意想不到的人事物不斷開展發生著，孩子們面對超量的資訊與應接不暇的轉變，必須有更全面的「軟實力」才能乘風破浪前進。

所謂的軟實力包含了什麼呢？我會說，是一種左右腦並用，佐以一顆開放彈性的心的「心腦整合」的狀態，這些待整合的能力包含了：解決問題的能力、獨立思考力、彈性創意力，還有將天馬行空想法落實的能力…等等。在偏鄉推行了十幾年的藝術及科學教育，我們觀察到台灣孩子很多都很靈活也有想法，可能都具備了部分的能力，但如果能更整合性地、更有效率地學習運用各種知識就會事半功倍

基金會與正華老師2年前開始合作，在學校裡推展整合性的程式設計課程，也進而為各校老師們進行教師培訓，過程中觀察到他對於孩子整合性學習的重視，設計了非常出色的銜接學校學科與程式設計的教案。今年正華老師出了這本Scratch程式設計學習書，正是培養孩子心腦整合的最佳示範。老師彙整了各種跨領域學科如自然、藝術、音樂等來幫助孩子全面性地學習，還用心安排很多位台灣特有種動物「小助教」們陪伴孩子，在趣味中一步步進入程式設計的世界。

在書中，印象中刻板枯燥的程式語言成為帶領孩子探索自己及世界、抒發創意及想法的工具。先從好玩又易上手的畫畫、音樂入門，每一步感覺輕鬆，卻能讓孩子循序漸進地將自己的感受、觀察、想法、創意整理出來，並以程式語言落實成真，過程中伴隨而來的自信心也會是美麗的禮物。

跟著這本書走完一遍後，基本上孩子們對程式設計已建立基礎的概念，也具備自己獨立使用Scratch來做進階設計的能力。另一方面，透過這套程式設計的學習，孩子們慢慢培養出的左腦邏輯力及激發的右腦創意力等各種能力在更多的整合練習下，也會反饋在學科及其他領域的學習上，有這麼多益處，趕快讓孩子開始打開書玩程式吧！